Analysis of the Effectiveness of Implementing Regulations Restricting Smartphone Use as an Effort to Handle Student Behavior: Analisis Efektivitas Implementasi Peraturan Pembatasan Penggunaan Smartphone sebagai Upaya Penanggulangan Perilaku Mahasiswa

Khaerul Aqbar; Azwar Azwar; Dewi Indriani; Awal Rifai; Mutahharah Mutahharah

doi:10.62523/khalifah.v2i1.47

Authors

Khaerul Aqbar Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar, Indonesia
Azwar Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar, Indonesia
Dewi Indriani Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar, Indonesia
Awal Rifai Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar, Indonesia
Mutahharah Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.62523/khalifah.v2i1.47

Keywords:

Restriction, Smartphone, Behavior, STIBA Makassar

Abstract

The use of smartphones in the STIBA Makassar environment has the potential to cause students to tend to behave deviantly, especially in aspects of the Shari'a and its practice. With concerns about this potential, regulations limiting the use of smartphones have been established as an Islamic social control so that guidance in the STIBA Makassar environment can run as expected and be able to direct students to maintain their behavior in life. This research was conducted with the aim of analyzing the effectiveness of regulations limiting the use of smartphones in controlling student behavior at STIBA Makassar. This research uses primary data through questionnaires and a quantitative approach through descriptive statistics techniques and difference tests (paired sample t-test). The results of the research show that, in general, there has been a decrease in the frequency of smartphone use for deviant behavior. This can also be seen in the increase in the frequency level of "Never", which means that more and more students never use smartphones for deviant behavior again after the regulation was implemented. Statistically, the implemented Smartphone Use Restriction Regulations have proven to be significantly successful and effective in dealing with student behavior at STIBA Makassar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

al-Rummānī, Z. ibn M. (1995). Maqāṣid al-Syarī’ah al-Īslāmīyyah (1st ed.). Riyāḍ: Dār al-Fayṡ.

Bungin, B. (2013). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Cooper, D. R., & Schindler, P. (2014). Business research methods. Mcgraw-hill.

Creswell, J. W. (2010). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed, terj. Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Daeng, I. T. M., Mewengkang, N. N., & Kalesaran, E. R. (2017). Penggunaan Smartphone Dalam Menunjang Aktivitas Perkuliahan Oleh Mahasiswa Fispol Unsrat Manado. E-Journal Acta Diurna, 1(7).

Fajrin, N. A. (2013). Pengaruh Penggunaan Henpon Terhadap Pola Pemikiran Remaja Di Era Globalisasi ( Studi Kasus Terhadap 15 Remaja Pedukuhan II Dukuh Kilung, Desa Kranggan Kecamatan Galur, Kabupaten Kulon Progo). Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijga.

Firmansyah, M. F., Rante, S. D. T., & Hutasoit, R. M. (2020). Hubungan kecanduan penggunaan smartphone terhadap kualitas tidur mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana tahun 2019. Cendana Medical Journal (CMJ), 8(1), 535–543.

Ghozali, I. (2006). Aplikasi analisis multivariate dengan program SPSS. Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/289671928_Aplikasi_Analisis_Multivariate_Dengan_Program_IBM_SPSS_21_Update_PLS_Regresi.

Hamdi, M., & Ismaryati, S. (2019). Materi Pokok Metodologi Penelitian Administrasi; 1-12; MAPU5103/4 SKS. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.

Hildayanti, H. (2017). Tinjauan Pemanfaatan Smartphone Berdasarkan Syariat Islam (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Palopo). Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Hirschi, T., & Stark, R. (1969). Hellfire and delinquency. Social Problems, 17(2), 202–213.

Huslaini, H. (2022). Dampak penggunaan smartphone terhadap interaksi sosial pada remaja di Desa Bonder Kecamatan Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2022. UIN Mataram.

Ifeanyi, P., & Chukwuere, J. E. (2018). The impact of using smartphones on the academic performance of undergraduate students. Knowledge Management & E-Learning, 10(3), 290–308.

Juwariyah, S., Sovianti, V., & Septianingtyas, M. C. A. (2023). Determinan Smartphone Addiction Dengan Kualitas Tidur Pada Remaja. Jurnal Manajemen Asuhan Keperawatan, 7(2), 81–87.

Kasim, M., Rama, B., Marjuni, A., & Ibrahim, M. M. (2022). The Effect of the Tarbiyah Islāmiyah Implementation on Akhlakul Karimah of Students at College of Islamic Sciences and Arabic Language (STIBA) of Makassar. NUKHBATUL’ULUM: Jurnal Bidang Kajian Islam, 8(2), 158–187.

Mbuinga, M. (2014). Peran Guru Dalam Meminimalisir Perilaku Egois Anak di Kelompok B Tk Cempaka Jaya Desa Daenaa Kecamatan Limboto Barat Kabupaten Gorontalo. Universitas Negeri Gorontalo.

Munawaroh, S. (2016). Pengaruh Peraturan Pembatasan Penggunaan Handphone Terhadap Perilaku Individual Santri Pesantren Nurul Ummah Putri Kotagede Yogyakarta. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Murni, D., Jamna, J., Solfema, S., & Handican, R. (2023). Pemanfaatan Smartphone dalam Pembelajaran Matematika: Bagaimana Persepsi Mahasiswa? Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 590–603.

Nasution, Z. (2009). Solidaritas sosial dan partisipasi masyarakat desa transisi: suatu tinjauan sosiologis. Malang: UMM Press.

Ningsih, R. W., Yakub, E., & Arlizon, R. (2017). Profil Dampak Positif dan Negatif Penggunaan Handphone pada Peserta Didik Kelas X di SMA Negeri 12 Pekanbaru. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 4(2), 1–7.

Nuraedah. (2016). Peran Orangtua Dalam Penanggulangan Dampak Negatif Handphone Pada Anak (Studi di SMPN 5 Yogyakarta). Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Rahminda, L., & Mastanora, R. (2023). Pemanfaatan Media Smartphone pada Siswa/I Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 16 di Nagari Supayang. KINEMA: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran, 2(1), 95–106.

Sarwono, J. (2006). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Graha ilmu.

Ulum, A. S. U., Effendi, B. M. B., Sekarsari, L. L. A., Suprianto, G. G., & Silvy, M. M. (2023). Optimalisasi Bisnis Digital Guna Meningkatkan Produktifitas dan Daya Saing Pada UMKM Dapur Mak Indra. Jurnal Abadimas Adi Buana, 7(01), 107–121.

Utami, S. (2015). Pengaruh Penggunaan Teknologi Cellularphone terhadap Moral dan Karakter Siswa (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Bulurejo, Madrasah Ibtidaiyah Bondowoso I, dan Madrasah Ibtidaiyah Bondowoso II Mertoyudan Magelang Tahun Pelajaran 2013/2014. IAIN Salatiga.

Widiantari, K. S., & Herdiyanto, Y. K. (2013). Perbedaan intensitas komunikasi melalui jejaring sosial antara tipe kepribadian ekstrovert dan introvert pada remaja. Jurnal Psikologi Udayana, 1(1), 106–115.